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    包裝設計概念圖學習成效之研究
    • 管理學院MBA /105/ 碩士
    • 研究生: 陳俐礽 指導教授: 李國光
    • 在現今臺灣的教育體制中,設計科系已經成為許多學生心中的理想科系,根據教育部105年大學校院一覽表得知,全臺灣有將近251個設計學系,全臺灣大專校院設計學門的畢業人數有著飛躍性的成長,從96學年的6,…
    • 點閱:325下載:0
    • 全文公開日期 2022/07/26 (校內網路)
    • 全文公開日期 2037/07/26 (校外網路)
    • 全文公開日期 2037/07/26 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    程式語言概念圖學習成效之研究
    • 資訊管理系 /105/ 碩士
    • 研究生: 張祖豪 指導教授: 李國光
    • 在傳統的學習方式,學習者學習程式語言多半透過傳統書目搭配自我學習,大多學習者採取被動式的學習方式,且學習效果呈現兩極化,但現今教育制度已由傳統單向式教學轉為雙向式教學、學習亦從被動式轉為主動式。在概…
    • 點閱:403下載:0
    • 全文公開日期 2022/07/18 (校內網路)
    • 全文公開日期 2037/07/18 (校外網路)
    • 全文公開日期 2037/07/18 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    結合概念構圖與摘要策略之翻轉學習模式對學生學習成就之影響
    • 數位學習與教育研究所 /105/ 碩士
    • 研究生: 林孟萱 指導教授: 黃國禎
    • 閱讀理解能力是學習各學科的必備能力,也是在國文課程中最具有挑戰性的學習目標之一。傳統以教師授課為主的學習模式中,學生比較少有機會進行閱讀的演練,更不易獲得來自教師及同儕的回饋。翻轉教室強調學生可以在…
    • 點閱:538下載:0
    • 全文公開日期 2022/01/16 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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